Immigration et morphologie des parcours scolaires dans l’enseignement supérieur au Canada : le cas de la province de Québec

Cet article vise à décrire et comprendre la morphologie des parcours des jeunes Québécois issus des familles immigrantes dans l’enseignement supérieur, ainsi que les facteurs qui contribuent à la structuration de ces parcours. Les résultats obtenus à partir des données du ministère de l’Éducation (N...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Kamanzi, Pierre-Canisius, Magnan, Marie-Odile, Pilote, Annie, Doray, Pierre
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Université de Poitiers 2018
பொருள்கள்:	higher education educational pathways program choice immigrant educación superior inmigrantes trayectorias escolares elección de programas études supérieures parcours scolaire choix de programmes immigrants
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/remi.11280 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jsga https://journals.openedition.org/remi/11280
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!