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Les compétences transversales : un référent pertinent pour la formation ?
Au regard des attentes et des transformations qui affectent aujourd’hui les champs de l’éducation (affaiblissement de la logique disciplinaire), de la formation (passage d’une logique de formation complète et méthodique à des parcours de formation plus individualisés) et du travail (évolution des mé...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.785 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpzb https://journals.openedition.org/ree/785 |
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