Réception d’une loi scolaire par les instances locales. L’exemple des écoles primaires supérieures (1833-1850)
Étudier une nouvelle structure éducative – l’école primaire supérieure promulguée par la loi du 28 juin 1833 – dans sa phase de construction et de développement, offre l’avantage de saisir la pensée des instances locales, notamment en matière pédagogique. Après avoir rappelé le contexte dans lequel...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.11510 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvx https://journals.openedition.org/ree/11510 |
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