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Définir les rituels à l’école maternelle : un paradoxe institutionnel, pédagogique et scientifique

Le terme « rituels » désigne les règles, les habitudes qui organisent la vie de la classe. Ils sont répétés quotidiennement avec un objectif général qui est celui de la conquête de l’autonomie. Ces rituels sont établis en fonction de plusieurs paramètres : l’espace et le temps, des compétences et de...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Briquet-Duhazé, Sophie
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Francês
Хэвлэсэн: Nantes Université 2015
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:https://doi.org/10.4000/ree.9770
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpu5
https://journals.openedition.org/ree/9770
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!