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Pour un renouveau des usages et des définitions des rituels à l’école

Ce numéro regroupe neuf articles produits par des chercheurs en sciences de l’éducation, en anthropologie et en psychologie, travaillant au Québec, au Royaume-Uni et en France. Il est motivé par la rareté des publications francophones relatives aux rituels scolaires alors que leur dépérissement fait...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Merri, Maryvonne, Vannier, Marie-Paule
Format: Artigo
Langue:Francês
Publié: Nantes Université 2015
Sujets:
Accès en ligne:https://doi.org/10.4000/ree.9732
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jq0n
https://journals.openedition.org/ree/9732
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