Des enseignants d’histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en cinquième et quatrième
Les liens entre histoire et mémoire, renforcés par la demande de devoir de mémoire, expliquent que l’histoire scientifique française et l’histoire scolaire soient touchées par des débats sociaux et politiques. Les traites négrières, thème prescrit à l’École, peuvent être ainsi définies comme une « Q...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Nantes Université
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ree.9403 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jptq https://journals.openedition.org/ree/9403 |
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