L’enseignement de questions socialement vives en Biélorussie : enjeux et spécificités
L’usage de l’enseignement de l’histoire dans l’objectif de légitimer un système politique n’est pas une spécificité de l’espace post-soviétique. Pourtant, l’enseignement de l’histoire dans le contexte de la Biélorussie postsoviétique a connu une évolution particulière où la pression politique a fort...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2016
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.2019 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jenf https://journals.openedition.org/questionsvives/2019 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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