Parcours de professeurs des écoles débutants : du choix du métier au premier poste. Retours sur une construction identitaire et professionnelle

A partir d’une enquête auprès de professeurs des écoles titulaires pour la première année, nous avons cherché à apprécier ce qui constitue le projet d’enseigner, pour ensuite mieux saisir son évolution lors de la confrontation avec les réalités de l’Ecole et de la formation. Explorant le caractère é...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Bouchetal, Thierry
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Nantes Université 2013
Materias:	professionnalisation identité enseignante et professionnelle profession d’enseignant professionalization teacher identity and professional teaching profession
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/ree.9160 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpt6 https://journals.openedition.org/ree/9160
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