Les formes de régulation de l’activité des élèves

Quelques éléments d’une étude comparative centrée sur des séances de lecture et d’écriture sont explicités pour décrire les processus d’étayage de l’activité des élèves développés par les enseignants. Le dispositif concerne deux classes « ordinaires » de première primaire, issues de la partie italop...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Bocchi, Pier Carlo
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Nantes Université 2012
الموضوعات:	difficultés scolaires et élèves en difficultés analyse de l’activité Suisse learning difficulties and students in difficulty analysis of professional practice Switzerland
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/ree.9045 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpsu https://journals.openedition.org/ree/9045
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