Les formes de régulation de l’activité des élèves
Quelques éléments d’une étude comparative centrée sur des séances de lecture et d’écriture sont explicités pour décrire les processus d’étayage de l’activité des élèves développés par les enseignants. Le dispositif concerne deux classes « ordinaires » de première primaire, issues de la partie italop...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Francês |
| Cyhoeddwyd: |
Nantes Université
2012
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://doi.org/10.4000/ree.9045 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpsu https://journals.openedition.org/ree/9045 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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