Pratiques argumentatives et dynamique interactionnelle des échanges en classe de FLE : analyse pragmatique des interactions verbales d’apprenants algériens en situation de débat

La compétence en expression orale, qui représente l’un des aspects les plus importants de l’acquisition d’une langue étrangère, s’acquiert dans des situations d’interaction verbale. Le présent article a pour objectif de décrire la dynamique interactionnelle qui se développe dans des activités commun...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Hocine, Naima
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Nantes Université 2011
Témata:	langage et interaction relations et interactions élèves-enseignants pédagogie : méthodes et outils langues étrangères (enseignement/éducation/rapport à) language and interaction student-teacher relations and interactions pedagogy: methods and tools foreign languages (teaching/education/relationship)
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.8909 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpsi https://journals.openedition.org/ree/8909
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