Construire un problème : un premier pas vers l'investigation en sciences. Analyse d’une formation d’enseignants de primaire en contexte français et colombien

L’enseignement des sciences expérimentales a subi des changements importants sur le plan des orientations pédagogiques prescrites. Ces changements reflètent l’évolution d’un cadre international dont l’une des caractéristiques est de mettre en avant des démarches plus ouvertes fondées sur « l’investi...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Barrera, Luz Helena Martínez, Hosson, Cécile de, Décamp, Nicolas
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Nantes Université 2015
Fag:	problème et problématisation sciences (enseignement/éducation/rapport à) démarches d’investigation problem and problematization sciences (teaching/education/relationship) investigative approaches
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/ree.7505 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jppp https://journals.openedition.org/ree/7505
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