Étude de cas d’une pratique enseignante de lecture d’album en cycle 3 : de l’intention au réalisé
Cet article s’appuie sur l’étude de cas d’une séance de littérature, menée par une enseignante de CM2, à partir d’un album satirique. Il s’agit de comprendre l’activité enseignante, dans le domaine de la didactique du littéraire et dans l’exploitation du lien texte/image d’un album accrocheur mais c...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.7014 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpox https://journals.openedition.org/ree/7014 |
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