Les discussions à visée philosophique au prisme de la mixité
Les discussions à visée philosophique (DVP) se déroulant dans l’espace scolaire sont mixtes. Qu’est-ce que cette mixité fait donc aux discussions ? Et à l’inverse, qu’est-ce que ces discussions peuvent faire à la mixité ? Comme espace de dialogue privilégié, faisant possiblement rupture avec les hab...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Nantes Université
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ree.5493 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpmp https://journals.openedition.org/ree/5493 |
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