Situation d’apprentissage et conceptualisation
Quand on parle de situation, il est important d’articuler trois concepts : situation, activité, apprentissage. D’une part, toute activité humaine se déploie en situation. D’autre part, on apprend des situations, quand celles-ci comportent un problème, qui requiert de l’apprenant une activité de conc...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Nantes Université
2011
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/ree.5085 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jplv https://journals.openedition.org/ree/5085 |
| Etiketler: |
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