Le travail scolaire : définition, histoire et moteu d’un objet d’étude socio-historique

L’objectif de cet article est de construire le travail scolaire comme objet d’étude socio-historique. Alors que le travail scolaire est souvent perçu comme « ce que demande l’école » aux élèves (efficace, il permet à l’élève de réussir ; inefficace, il le conduit à l’échec), il doit être plutôt défi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Sembel, Nicolas
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Nantes Université 2011
Schlagworte:	histoire de l’éducation travail scolaire history of education schoolwork
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ree.4710 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpl7 https://journals.openedition.org/ree/4710
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