Obstacles et problématisation dans les apprentissages interculturels : un exemple d’initiation à la danse Kathak

Dans quelle mesure peut-on parler d’obstacles et de problématisation à propos de processus d’enseignement-apprentissage artistiques interculturels ? Cette intervention se propose d’explorer, par un regard croisé entre une didacticienne qui a travaillé dans le domaine de l’enseignement de la danse Ka...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Ranganathan, Malini, Peterfalvi, Brigitte
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Nantes Université 2007
Hasła przedmiotowe:	problème et problématisation savoirs et didactique interculturalité et multiculturalisme éducation artistique problem and problematization knowledge and didactics interculturality and multiculturalism arts education
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ree.3811 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpja https://journals.openedition.org/ree/3811
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!