Métamorphoses de l’université et parcours d’étudiants autochtones au Québec : enjeux d’accessibilité aux études et de persévérance scolaire dans une perspective de décolonisation de l’éducation

En lien avec le contexte historique de ségrégation sociale et la visée assimilatrice de l’éducation formelle qui leur fut imposée, les Autochtones du Québec ont longtemps été exclus de l’enseignement supérieur. De nos jours, ils connaissent des taux de diplomation en constante augmentation, mais mai...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Ratel, Jean-Luc, Pilote, Annie
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Nantes Université 2021
Soggetti:	Canada inégalités scolaires enseignement supérieur et universitaire inclusion et exclusion scolaires educational inequalities higher and university education educational inclusion and exclusion
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/ree.3398 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpii https://journals.openedition.org/ree/3398
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