Le corps au cœur de la sémiose dans l’action didactique conjointe. Illustration en éducation musicale à l’école primaire au sein du dispositif DEMOS

Cette étude s’intéresse à la sémiose (production et déchiffrement de signes) dans l’action conjointe professeur/élèves et élèves/élèves en classe de cours moyen première année, lors de cours d’éducation musicale suivis au sein du dispositif DEMOS (Dispositif d’éducation musicale et orchestrale à voc...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Le Paven Jarno, Maël, Nillès, Marianne
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Nantes Université 2021
பொருள்கள்:	musique (enseignement/éducation/rapport à) music (teaching/education/relationship)
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/ree.3187 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpi8 https://journals.openedition.org/ree/3187
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!