Face à l’École : les oscillations de mères de familles populaires

Dans le contexte de l’éducation prioritaire, divers projets visent à « rapprocher » les parents de l’École. Ce sont essentiellement les mères qui, dans les établissements enquêtés au cours de ce travail ethnographique, se montrent présentes, répondant aux sollicitations des enseignants et assurant l...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Riban, Chloé
বিন্যাস:	Artigo
ভাষা:	Francês
প্রকাশিত:	Nantes Université 2019
বিষয়গুলি:	difficultés scolaires et élèves en difficultés éducation prioritaire famille et éducation inégalités scolaires learning difficulties and students in difficulty priority education family and education educational inequalities
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://doi.org/10.4000/ree.722 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpey https://journals.openedition.org/ree/722
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!