Edito - Catégorisations en situations d’enseignement et d’apprentissage
1. De l’intérêt des recherches sur les catégorisations en éducationCe dossier aborde les processus de catégorisation sous l’angle des recherches en éducation. Il prétend contribuer à comprendre l’activité qui prend place dans les classes, dans les interactions entre enseignants et apprenants. Dans d...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.2027 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpcf https://journals.openedition.org/ree/2027 |
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