Les pédagogies « alternatives » au prisme de trois études de cas

Cet article porte sur les pédagogies alternatives à partir des résultats d’une recherche exploratoire menée en Suisse. Cette recherche a été réalisée au sein de trois écoles mettant en œuvre une pédagogie « autre », « alternative » ou « différente ». Les trois cas d’étude ont été choisis avec le sou...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Zerika, Sarah, Moody, Zoe, Darbellay, Frédéric
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	Société Binet Simon 2022
Θέματα:	Montessori pédagogies alternatives écoles différentes pédagogie par la nature école démocratique alternative educations different schools nature-based pedagogy democratic school
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.12353 https://hdl.handle.net/20.500.13089/johu https://journals.openedition.org/rechercheseducations/12353
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