Bérengère Kolly (2018)Montessori, l’esprit et la lettre
Il est permis de penser que la présence accrue du nom d’un.e penseur.e et/ou d’un.e pédagogue dans la conversation publique se paye souvent de l’amputation d’une part conséquente de ce qui constitue la cohérence intellectuelle et pratique de ses propositions. Chercheurs et chercheuses spécialistes d...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Société Binet Simon
2021
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.10807 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jogy https://journals.openedition.org/rechercheseducations/10807 |
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