Bérengère Kolly (2018)Montessori, l’esprit et la lettre
Il est permis de penser que la présence accrue du nom d’un.e penseur.e et/ou d’un.e pédagogue dans la conversation publique se paye souvent de l’amputation d’une part conséquente de ce qui constitue la cohérence intellectuelle et pratique de ses propositions. Chercheurs et chercheuses spécialistes d...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Société Binet Simon
2021
|
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.10807 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jogy https://journals.openedition.org/rechercheseducations/10807 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|