« Situation sans issue » ?

Eduard Spranger, auteur prolifique de textes qui prônent une pédagogie discutable, est peu connu en France. L’article met en perspective la problématique principale de son œuvre : instituer au cœur de l’individu l’esprit de sacrifice pour son État. Ce geste qualifié par lui-même de « frappe pédagogi...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Bazinek, Leonore
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Société Binet Simon 2019
Assuntos:	philosophie de l’éducation Eduard Spranger (1882-1963) fascisme postfascismes national-socialisme philosophie politique philosophy of education fascism post fascisms national socialism political philosophy
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.7628 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joev https://journals.openedition.org/rechercheseducations/7628
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