Attentionnalité émancipatoire et pratiques d’accompagnement en VAE

L’attentionalité comporte des dimensions émancipatoires que nous présentons dans cet article à partir d’une recherche portant sur les pratiques d’accompagnement de conseillers en Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). L’étude distingue, parmi les composantes de l’activité réflexive dans laquel...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Breton, Hervé
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Société Binet Simon 2016
Subjects:	réflexivité accompagnement expérience attentionalité reflexivity experience attentionality counseling
Online Access:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.3000 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joc5 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/3000
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