La démarche de VAE comme espace potentiel d’émancipation des candidats au sein des universités françaises
La mise en place de la démarche VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) au sein des universités françaises a ouvert un espace d’autorisation, tant au niveau pédagogique que scripturaire, qui a favorisé un processus émancipatoire des candidats à la VAE, que cet article propose d’explorer. En effe...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Société Binet Simon
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.2529 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jobf https://journals.openedition.org/rechercheseducations/2529 |
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