La démarche de VAE comme espace potentiel d’émancipation des candidats au sein des universités françaises

La mise en place de la démarche VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) au sein des universités françaises a ouvert un espace d’autorisation, tant au niveau pédagogique que scripturaire, qui a favorisé un processus émancipatoire des candidats à la VAE, que cet article propose d’explorer. En effe...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Morisse, Martine
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	Société Binet Simon 2016
Θέματα:	écriture émancipation conscientisation subjectivation désidentification. writing emancipation conscientization de-identification
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.2529 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jobf https://journals.openedition.org/rechercheseducations/2529
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!