Posture, corps et voix de l’enseignant débutant :Une démarche clinique de formation

Depuis 2010, dans le cadre des nouveaux Master enseignement et la réforme d’entrée en fonction, un accueil des fonctionnaires stagiaires est assuré ainsi que des formations de trois jours filés sur le thème « tenue de classe ». Avec la mise en place des Écoles Supérieures du Professorat et de l’Éduc...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Jourdan, Isabelle
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Société Binet Simon 2014
الموضوعات:	démarche clinique formation professionnelle place du sujet corps et voix professionnels clinical approach vocational training place of the subject bodies and voice professional
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.2253 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joaq https://journals.openedition.org/rechercheseducations/2253
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