L’évaluation des Conseillers principaux d’éducation.De l’adéquation d’un outil en décalage avec l’évolution de la professionnalisation des CPE

Si 1996 est l’année de réforme du concours, elle est aussi celle de la consolidation d’un mouvement déjà amorcé avec l’entrée des stagiaires conseillers principaux d’éducation (CPE) au sein des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres(IUFM). Ce qui se joue sur le terrain pour les titulaires...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Clavier, Loïc
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Société Binet Simon 2014
Matèries:	éducation évaluation éthique sociale education assessment social ethics
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.2060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joa3 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/2060
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