L’évaluation des Conseillers principaux d’éducation.De l’adéquation d’un outil en décalage avec l’évolution de la professionnalisation des CPE

Si 1996 est l’année de réforme du concours, elle est aussi celle de la consolidation d’un mouvement déjà amorcé avec l’entrée des stagiaires conseillers principaux d’éducation (CPE) au sein des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres(IUFM). Ce qui se joue sur le terrain pour les titulaires...

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Tác giả chính:	Clavier, Loïc
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	Société Binet Simon 2014
Những chủ đề:	éducation évaluation éthique sociale education assessment social ethics
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.2060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joa3 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/2060
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