Quand les praticiens deviennent chercheurs
En sciences de l’éducation, de nombreux chercheurs sont d’anciens praticiens qui, à un moment donné de leur carrière, ont pris les pratiques de leur groupe professionnel pour objets de leurs recherches. Cette réorientation – complète ou simplement partielle - peut être interprétée à plusieurs niveau...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Société Binet Simon
2004
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.339 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jo4m https://journals.openedition.org/eduquer/339 |
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