Comment et pourquoi l’éducation à l’esprit d’entreprendre questionne l’évolution du système éducatif français ?
L’ensemble du numéro entend montrer en quoi le développement de l’esprit d’entreprendre ou d’initiative oriente en partie les évolutions du système éducatif français. Injonction politique, le développement de cette compétence clé se traduit par des dispositifs, des pratiques pédagogiques, des activi...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2021
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.8100 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnt7 https://journals.openedition.org/rechercheformation/8100 |
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