Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail (vol. 2)
Qu’entend-on par « apprentissage en situation de travail », qu’y apprend-on, comment et avec qui ? Ces questionnements, loin de constituer un inédit, trouvent cependant une forte actualité dans un contexte d’importantes mutations et d’enjeux socio-économiques sensibles touchant au travail, à l’emplo...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
ENS Éditions
2017
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2751 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnsu https://journals.openedition.org/rechercheformation/2751 |
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