Efficacité

Parler d’efficacité est à double tranchant dans les métiers de l’éducation et de la formation. D’un côté, des pratiques sans impact manquent évidemment leur cible. De l’autre, cet impact dépend d’interactions humaines et d’une éthique de la relation irréductibles aux critères de réussite de la ratio...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Maulini, Olivier
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2020
Fag:	efficacité enseignement norme profession d’enseignant teaching profession teaching standard effectiveness
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.6018 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnri https://journals.openedition.org/rechercheformation/6018
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