PÉRIER Pierre (2014). Professeurs débutants - Les épreuves de l’enseignement
L’objectif premier de ce livre est d’interroger sociologiquement l’expérience actuelle de l’entrée dans le métier des professeurs du secondaire, dans un contexte réputé plus éprouvant qu’auparavant pour la profession. Certaines difficultés touchent particulièrement les débutants, sans qu’on puisse t...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2014
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2197 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnn5 https://journals.openedition.org/rechercheformation/2197 |
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