PHILIPPE Jonathan (2010), Fabriquer le savoir enseigné
Chaque enseignant aimerait trouver des réponses aux questions que pose Jonathan Philippe dans son ouvrage « Fabriquer le savoir enseigné » : que signifie enseigner ? Qu’est ce que le savoir enseigné ? Comment susciter ou plutôt fabriquer l’intérêt des élèves ? Telles sont les interrogations récurren...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
ENS Éditions
2011
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1178 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnmd https://journals.openedition.org/rechercheformation/1178 |
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