Le toucher en éducation physique et sportive : analyse d’une démarche de formation pour développer la pensée critique des enseignants stagiaires

Cette étude analyse un dispositif formatif auprès d’étudiants de deuxième année (professeurs stagiaires et étudiants) en master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation – Éducation physique et sportive (EPS) pour développer leur pensée critique. Onze vidéos prises en classe, dans...

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Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Boizumault, Magali
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Francês
Baskı/Yayın Bilgisi:	ENS Éditions 2020
Konular:	formation initiale des enseignants éducation physique attitude communication non-verbale pensée critique initial teacher education critical sense physical education non-verbal communication
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.7189 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnj6 https://journals.openedition.org/rechercheformation/7189
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