La théorie de l’enquête de John Dewey : réexplorations pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation
Après avoir défini le concept d’enquête développé par John Dewey dans son approche philosophique et pragmatiste de l’expérience, cet article propose de réexplorer les possibles ouverts par cette théorie pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Il présente également une manièr...
Furkejuvvon:
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
ENS Éditions
2019
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.5626 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnil https://journals.openedition.org/rechercheformation/5626 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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