Un dispositif universitaire centré sur un travail réflexif d’exploration du vécu subjectif : formation et transformation de soi

Le master « Formation de formateurs à l’accompagnement professionnel » de l’université de Cergy-Pontoise s’adresse à des professionnels des métiers de la relation, et privilégie une approche en première personne, expérientielle et réflexive. Dans ce cadre a été proposé un dispositif centré sur l’exp...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Faingold, Nadine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2015
Assuntos:	formateur expérience professionnelle éducation des adultes méthodologie relation interpersonnelle professional experience interpersonal relations trainer adult education méthodology
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2499 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jngn https://journals.openedition.org/rechercheformation/2499
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