Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français

En France, les mesures de décentralisation et l’instauration d’un statut d’autonomie partielle des établissements du second degré au milieu des années quatre-vingt ont transformé les missions des chefs d’établissement. La légitimité dont ils bénéficient aujourd’hui, consacrée par un nouveau statut e...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Dutercq, Yves
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2015
Assuntos:	autonomie chef d'établissement scolaire responsabilisation décentralisation autonomy headteacher accountability decentralisation
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2387 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnga https://journals.openedition.org/rechercheformation/2387
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