Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français

En France, les mesures de décentralisation et l’instauration d’un statut d’autonomie partielle des établissements du second degré au milieu des années quatre-vingt ont transformé les missions des chefs d’établissement. La légitimité dont ils bénéficient aujourd’hui, consacrée par un nouveau statut e...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Dutercq, Yves
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2015
Matèries:	autonomie chef d'établissement scolaire responsabilisation décentralisation autonomy headteacher accountability decentralisation
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2387 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnga https://journals.openedition.org/rechercheformation/2387
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