L’approche par les normes professionnelles

Le pari et la pertinence de la plateforme Néopass@ction sont de nous proposer une entrée dans le métier par le prisme des normes ouvrant ainsi une perspective de formation féconde, complémentaire voire alternative à l’approche par compétences. Il semble également qu’une telle approche soit de nature...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Prairat, Eirick
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	ENS Éditions 2014
Materias:	formation initiale des enseignants formation continue des enseignants initial teacher education in-service teacher training
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2178 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnfp https://journals.openedition.org/rechercheformation/2178
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