De l’intervention-recherche à la production de ressources : quelle didactisation de l’activité pour la formation des enseignants ?

Cet article tente de décrire et analyser, en cohérence avec le cadre de l’ergonomie de l’activité des professionnels de l’éducation, les processus de transformation des matériaux issus d’interventions de terrain en des ressources de formation. En quoi et comment ces matériaux et leur transformation...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Félix, Christine
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2014
Fag:	formation des enseignants apprentissage en ligne teacher education e-learning
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2170 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnfn https://journals.openedition.org/rechercheformation/2170
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!