L’autorité ne passera pas

Dans une perspective de clarification conceptuelle, il s’agira ici de se placer délibérément du côté de la pédagogie pour aborder la question de la place de l’autorité dans les pratiques de classe. Il apparaît alors qu’il est bien vrai que, théoriquement parlant, l’autorité ne passera jamais, car il...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Houssaye, Jean
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2012
Fag:	pratique pédagogique autorité éducative théorie de l’éducation philosophie de l’éducation teaching practice educational theory educational authority philosophy of education
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1955 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jner https://journals.openedition.org/rechercheformation/1955
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!