Des artefacts en formation
Cette recherche montre les effets d’un dispositif de formation en alternance sur la transformation de l’activité d’enseignants stagiaires. Après une présentation des différents principes ayant guidé la conception, les résultats mettent en évidence que la sémantique de l’intelligibilité de l’action e...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1065 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnd4 https://journals.openedition.org/rechercheformation/1065 |
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