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Des artefacts en formation

Cette recherche montre les effets d’un dispositif de formation en alternance sur la transformation de l’activité d’enseignants stagiaires. Après une présentation des différents principes ayant guidé la conception, les résultats mettent en évidence que la sémantique de l’intelligibilité de l’action e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser: Guérin, Jérôme, Péoc’h, Jacky
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: ENS Éditions 2011
Schlagworte:
apprentissage
formation en alternance
enseignant stagiaire
expérience professionnelle
learning
professional experience
trainee teacher
alternance training
aprendizaje
profesor en prácticas
formación en alternancia
experiencia profesional
Berufserfahrung
Ausbildung
Referendar
duale Ausbildung
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1065
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnd4
https://journals.openedition.org/rechercheformation/1065
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