Un organisateur des pratiques d’enseignement
L’étude des pratiques d’enseignement nous a amené à constater que les variables retenues comme constitutives des pratiques s’agrègent en configurations qui peuvent être relativement stables. Cette stabilité est, en partie, due à la présence dans les analyses, des modalités de l’interaction maître-él...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
ENS Éditions
2007
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| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.891 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jncc https://journals.openedition.org/rechercheformation/891 |
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