Contenus de formation professionnelle des professeurs des écoles et recherches en didactique du français
Les liens entre didactique du français et formation des enseignants sont complexes, à la mesure de l’enjeu social de la discipline. Après un rapide panorama historique sur les articulations conçues depuis les années 1970, sont décrits les processus déterminant les programmes de formation en 1re et 2...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
ENS Éditions
2007
|
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.867 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnc6 https://journals.openedition.org/rechercheformation/867 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|