Guider l’enseignement d’une démarche expérimentale avec un environnement informatique : étude de cas en école d’ingénieur

En réformant la pédagogie d’enseignements expérimentaux de physique, des enseignants d’une école d’ingénieurs font de l’acquisition d’une démarche expérimentale un objectif d’apprentissage central. Ils mettent en place un dispositif complexe de guidage dans un environnement numérique, la plateforme...

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Бібліографічні деталі

Автори:	Wajeman, Claire, Girault, Isabelle, Hoffmann, Christian, Planche, Maëlle, Mandran, Nadine, D’Ham, Cédric
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	ENS Éditions 2021
Предмети:	guidage environnement d’apprentissage démarche expérimentale guidance experimental process learning environnement
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/rdst.4008 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm34 https://journals.openedition.org/rdst/4008
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